عبدالرحمن ر. م. م. . دور المنهج الإسلامي التربوي في إعداد المعلم كمحرك للتنمية المستدامة. Jurnal Al-Sirat, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 193-211, 2024. DOI: 10.64398/alsirat.v24i2.368. Disponível em: https://ejournal.unipsas.edu.my/index.php/alsirat/article/view/368. Acesso em: 1 sep. 2025.