عبدالرحمن ر. م. م. . (2024) “دور المنهج الإسلامي التربوي في إعداد المعلم كمحرك للتنمية المستدامة”, Jurnal Al-Sirat, 24(2), pp. 193-211. doi: 10.64398/alsirat.v24i2.368.