دور المنهج الإسلامي التربوي في إعداد المعلم كمحرك للتنمية المستدامة
Keywords:
المنهج، الإسلامي، إعداد، المــُــعلم.Abstract
للمعلم دور عظيم في بناء المجتمع وممارسات التنمية المستدامة وهذا ما أشارت إليه منظمة اليونسكو في مؤتمرها 2014 م؛ ونظرًا لِسبْق الأمة الإسلامية جميع الأمم؛ قصد الباحث الكشف عن المنهج الإسلامي في تكوين شخصية المعلم وتطويره تطويرا يحقق التنمية المستدامة، ويهدف الباحث إلى إلقاء الضوء على المنهج الإسلامي وطريقته في إعداد المعلم الشامل الواعي بقضايا عصره، وإشكالية البحث هي المعلم الذي لا يعيش قضايا عصره لإعداد طالب فاهم لواقعه معلم الفقه ومثاله كمن يشرح باب السرقة وهو غير ملم بحقيقة الجرائم الالكترونية وأنواعها وحكمها باعتبار الأثر المترتب عليها، واختار الباحث أن يتبع المنهج الاستقرائي من خلال استقراء الأحاديث النبوية المتعلقة بالمنهج الإسلامي ثم تحليلها لاستنباط دور المنهج الإسلامي في إعداد المعلم واشتمل البحث تمهيد فيه بيان حقيقة الألفاظ الواردة في البحث، ومطالب منها: المطلب الأول: إعداد المعلم وبيان فضله، والمطلب الثاني: المنهج الإسلامي لإعداد المعلم
